Menurut Witherington & Bapemsi (dalam Mustaqim, 2004), kondisi psikologis dan fisik dapat mempengaruhi prestasi belajar. Oleh karena itu, penelitian ini akan melihat hubungan culture shock dengan prestasi belajar pada mahasiswa asing asal Malaysia di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Sampel penelitian ini berjumlah 81 orang dengan menggunakan teknik pengambilan sampel incidental sampling.
Alat ukur yang digunakan adalah skala culture shock yang disusun oleh peneliti berdasarkan dimensi-dimensi culture shock (affective, behavior dan cognitive) yang dikemukakan oleh Ward (2001). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara culture shock dengan prestasi belajar pada mahasiswa asing asal Malaysia di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Namun dari analisis data tambahan berdasarkan lama menetap di Medan, diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara culture shock dengan prestasi belajar pada mahasiswa asal Malaysia yang menetap kurang dari satu tahun dan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara culture shock dengan prestasi belajar pada mahasiswa asal Malaysia yang menetap di Medan lebih dari satu tahun.
Panduan DOWNLOAD Kumpulan Skripsi super lengkap mulai dari cover, halaman pendahuluan, BAB I s.d BAB VI, penutup, lampiran, sampai daftar pustaka dan lampiran. Skripsi Psikologi Hubungan Culture Shock Dengan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Asing Di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.






0 komentar:
Posting Komentar