Skripsi Psikologi Gambaran Sikap Dosen Universitas terhadap E-Learning

Download Kumpulan Contoh Proposal dan Skripsi PSIKOLOGI Lengkap. Skripsi Psikologi Gambaran Sikap Dosen Universitas terhadap E-Learning - DOWNLOAD Kumpulan Proposal dan Skripsi Lengkap melalui artikel berjudul "Skripsi Psikologi Gambaran Sikap Dosen Universitas terhadap E-Learning". Download Kumpulan Proposal dan Skripsi Psikologi Lengkap – Gambaran Sikap Dosen Universitas terhadap E-Learning. E-learning merupakan sistem pembelajaran berbasis elektronik yang kini sedang marak dibicarakan. Hal ini ditandai dengan semakin banyaknya jumlah perguruan tinggi di berbagai negara yang menyajikan materi perkuliahan secara elektronik, baik sebagai pelengkap maupun pengganti pelajaran tatap muka (Fachri, 2007). E-learning telah menjadi suatu kebutuhan bagi sivitas akademika, mengingat baik dosen, mahasiswa maupun institusi pendidikan telah memanfaatkan teknologi komputer dalam proses kegiatan belajar mengajar (Widanarko, 2007).

Sistem pembelajaran e-learning di lingkungan perguruan tinggi mendorong pendidik untuk memungkinkan pengembangan layanan informasi yang lebih baik dalam suatu institusi pendidikan (Suryaningtyas, 2008), terlebih lagi USU. Sikap dosen USU terhadap e-learning akan menggambarkan bagaimana pemikiran, perasaan, dan kecenderungan berperilaku dosen USU terhadap e-learning.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap dosen USU terhadap e-learning. Alat ukur yang digunakan adalah skala sikap terhadap e-learning dengan reliabilitas (r) = 0.916 yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori tiga komponen sikap (Azwar, 2000) terhadap empat komponen e-learning (Romisatriawahono, 2008), yaitu infrastruktur e-learning, sistem dan aplikasi e-learning, dan konten e-learning. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling.

Sampel berjumlah 60 orang dosen yang pernah mendengar e-learning dan aktif mengajar minimal 2 SKS di USU. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap sikap dosen USU terhadap e-learning berada pada kategori seimbang yaitu kategori positif dan netral, 30 orang (50%) positif, 30 orang (50%) netral, dan tidak ada subjek yang bersikap negatif. Pada komponen infrastruktur e-learning, 24 orang (40%) positif, 36 orang (60%) netral, dan tidak ada subjek yang bersikap negatif. Pada komponen sistem dan aplikasi e-learning, 23 orang (38,3%) positif, 37 orang (61,7%) netral, dan tidak ada subjek yang bersikap negatif.

Pada komponen konten e-learning, 30 orang (50%) positif, 30 orang (50%) netral, dan tidak ada subjek yang bersikap negatif. Sedangakan pada komponen kognitif, 42 orang (70%) positif, 18 orang (30%) netral, dan tidak ada yang berada negatif. Pada komponen afektif, 14 orang (23,3%) positif, 46 orang (76,7%) netral, dan tidak ada yang negatif. Pada komponen konatif, 33 orang (55%) positif, 27 orang (45%) netral, dan tidak ada yang negatif.

Panduan DOWNLOAD Kumpulan Skripsi super lengkap mulai dari cover, halaman pendahuluan, BAB I s.d BAB VI, penutup, lampiran, sampai daftar pustaka dan lampiran. Skripsi Psikologi Gambaran Sikap Dosen Universitas terhadap E-Learning.